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活动课上,黑熊老师笑着对大家说:“我们来做个游戏好不好?”
. @# m! d: X- H “好!”小动物们齐声回答。“请你们每位准备两张小纸条。”黑熊老师清了清嗓子说。小动物们不知道黑熊老师要他们做什么游戏,一个个兴奋的眼睛发亮,很快都把小纸条准备好了。# i7 f2 B- X( G6 ^" f+ l7 [( @
黑熊老师环视一下全班同学,说:“请你们在两张小纸条上分别写一个奇数和一个偶数,写好后,两手各握一张。不要给我也不要给你身边的同学看。”
6 p' q: i1 E9 @9 C6 p9 U* A" Q 小动物们不久前刚学过关于奇数和偶数的知识,不一会儿,大家都完成了黑熊老师提出的要求。“听着,”黑熊老师一字一句清晰地说道:“你们各位都请将右手中的数乘2,左手中的数乘3,再把乘积相加。不要算出声音来。”
4 M" \( r! r7 P1 @& H 等小动物们一个个都算好了,黑熊老师又叫算出得数是奇数的小动物们排成一队;得数是偶数的排成一队。小动物们都站好了,一个个感兴趣地看着黑熊老师,猜测着它下以步要它们做什么。
0 r/ g0 W0 r$ E" O: i, e) k9 N+ G& U “好了!”黑熊老师指着得数是奇数的那排小动物说:“你们左手握的都是奇数。”. _5 {1 M, |1 z+ {/ o
它又指着另一排小动物说:“你们左手握的都是偶数。”; z3 r- d. I9 s+ J5 a# `
两排小动物们摊开手掌一看,可不是,黑熊老师猜得完全正确。
' n5 c+ I% b, H# \* b% E% }" A8 z 小动物们惊奇极了,忍不住纷纷问道:“老师,您是怎么知道的?”
# R7 \, C3 T9 C: o 黑熊老师于是分析道:
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